| 教えてはダメ、母親を真似ながら子どもは言葉を覚える |
| 子どもの意欲の芽を摘むな |
| 幼児の「なぜ」には必ず答えてやる |
| 幼児語は使わないほうがいい |
| テレビの「音」では脳は発達しない |
| テレビに子守りをさせない |
| 家庭教育の重要性 |
| 天才は学校教育の中からは生まれない |
| 読み方が間違っても神経質になるな |
| 鯨は哺乳類なのになぜサカナ偏になっているのか |
| 漢字は書けなくてもいい。読んで意味がわかれば十分 |
| 推理する能力があるから知らない漢字も読める |
| 漢字を知っていると読書スピードは二倍三倍も速い |
| 読書の面白みを教えてやることが大事 |
| できる限り漢字の多い本を |
| 「智慧」のある子に育てよう |
| 今の小学校入学試験はおかしい |
| 身の回りのことから学習させる |
| テストでは能力ははかれない |
| 学校教育は個性を潰している |
| 言葉を使って体験を表現させることが大切 |
| 自立した人間にするには |
| 親子で一緒に漢字教育を |