第3章 漢字と仲よしにさせるには
1 石井式漢字教育の歩み | |
どのように始まったか | |
制約の少ない幼稚園に注目 | |
漢字を使って“お話”を見せる | |
くり返して見る幼児の喜び | |
たくさん覚えるほど良い効果 | |
見る機会をこうしてふやす | |
2 石井式漢字学習法の五つの原則 | |
(一)幼児期に漢字を与える | |
(二)たくさんの漢字を関連づけて覚える | |
(三)最初からほんもので学ぶ | |
(四)自然に覚え自然に使えるように | |
(五)長期にわたってくり返し練習 | |
3 幼児と日本の昔話 | |
早く自分で読むようにさせたい | |
人生最高の楽しみを与える | |
“情操教育の季節”への備え |